Содержание
Условия продажи и хранения
Метипред – это рецептурный препарат, который хранится при температуре 15–25 градусов в недоступном для детей месте на протяжении 5 лет.
Солевые растворы — панацея от всех бед?
Последствия
В принципе врачи не относят сосудосуживающие препараты к группе запрещенных средств при беременности, но их необходимо использовать с особой осторожность. Однако такие лекарства лишь снимают некоторые симптомы заболеваний, не устраняя их причину
Однако такие лекарства лишь снимают некоторые симптомы заболеваний, не устраняя их причину.
Следовательно, риск может быть выше, чем показания, а при проникновении компонентов лекарства в кровь существует вероятность, что у матери и ребенка произойдет скачек артериального давления либо генирализованное спазмирование сосудов.
Ребенок 4 месяца: физическое и психическое развитие
- Малыш умеет переворачиваться на бочок из положения «лежа на животе».
- Будучи на руках у мамы или папы ребенок уверенно держит головку.
- Ребенок 4 месяца – это активные попытки самостоятельно садиться, попытки пресекать не следует, но и поощрять раннее « сидение» не стоит – слишком слаб еще позвоночник.
- Развиваются вполне осмысленные хватательные рефлексы. Все, до чего можно дотянуться, ребенок берету в полном смысле этого слова — «в свои руки». Поэтому острые и небезопасные предметы, в том числе пища, не должны находиться в обозримой близости от малыша.
- В положении лежа на животе, малыш активно поднимает грудь и все туловище, опираясь на кисти рук, локти.
- Ребенок быстро реагирует на звуки, шумы и даже интонацию речи.
- Малыш пробует не только «гулить», но проговаривать слоги.
- Четырехмесячный ребенок умеет радоваться новым игрушкам, книжкам и новым событиям. Малыш способен проявлять любопытство и мимика его становится чрезвычайно выразительной.
Умение агукать — о важности навыка в развитии ребёнка
Речь развивается от простого к сложному. Агуканье — это одна из разновидностей речевой деятельности, которую дети осваивают в 3–4 месяца.
Первые тренировки по звукоизвлечению происходят произвольно. В 2–3 месяца этот процесс развит слабо и у крохи получается произносить только гласные. Это становится любимым развлечением, никакого осознанного управления звуковыми цепочками в этом возрасте не наблюдается.
Активное, сознательное и эмоционально окрашенное агуканье отмечается в 4-месячном возрасте. Звуки становятся способом общения со взрослыми и любимыми игрушками. В этот период формируется способность управлять мышцами нёба. Малыш осваивает первые согласные «г» и «х», и в сочетании с гласными выстраивается традиционное и долгожданное для родителей «Агу».
